Der von mir entwickelte Körperorientierte Unterricht „Ruhe – Rhythmus – Regeln“ verbindet
- Körpertraining („Ruhe“),
- Erziehung zur Selbststeuerung („Regeln“) und
- eine kraftspendende Unterrichtsmethodik („Rhythmus“).
Seine Grundlage ist ein Gesundheitstraining für Lehrpersonen. Er liefert einfache und wirkungsvolle pädagogische Werkzeuge für einen ganzheitlichen Unterricht.